1.1 Воспитание детей раньше. Сплошь и рядом в прошлом родители мало обращали внимания на воспитание детей и они все таки выходили ничего. Это объясняется тем что общество было еще не испорченное и в основном все общество воспитывало ребенка. Автор этих строк вырос во время войны в Югославии. На детей мало обращали внимания, но несмотря на всякие политические и экономические трудности, дети выросиали нормальными взрослыми людьми.

1.2 Воспитание детей сейчас. Сейчас время совершенно другое. Общество не только не помогает воспитывать наших детей, но оно их портит, развращает, оболванивает и передает им поведенческую культуру (смотри параграф 1.4) материализма, индивидуализма, гордыни, эгоизма, самомнения, расизма, русофобии и т. п.
     Из за всего этого очень трудно теперь воспитывать детей. В стране которая способствовала развитию добрых качеств и мировоззрению в людях, это было гораздо легче. Сейчас когда идет борьба против христианских начал в жизни, воспитать хорошие души очень и очень трудно. Для всего этого нужна вера в Бога, Православная Церковь, православный, здоровый и активный приход; хорошие, верующие, добрые и мудрые родители; церковно-приходская русская школа и православная детская организация. Лучше всего бывают результаты когда семья живет возле церкви, с богатой и здоровой приходской жизнью. С Божьей помощью и с усилием всех их, все можно. Без церкви и без других составных, правильное воспитание детей, в наше время, почти-что не возможно.
     Наше задача сохранить наших детей от нравственного и духовного разложения. Но нужно не забывать что это только половина дела. Дело родителей не только сохранить их, но нужно тоже подготовить их жить в этом мире и стать хорошими гражданами, работниками, супругами и родителями. Так что мало их сохранить, но нужно чтобы они умели хорошо разбираться во всем и не смотря на все, умели нормально существовать. Мало того, они должны еще уметь найти подходящего друга жизни и вместе с ним рости и воспитывать уже своих детей.
     Воспитание детей основывается на следующих составных: (1) Родители, (2) Вера, (3) Церковь, (4) Церковная школа, (5) Православная детская организация, (6) Американская школа, (7) Американские детские организации, (8) Работа и т. п.

1.3 Основы воспитания. На чем же должно основываться правильное воспитание нашего ребенка? Конечно на нашей православной вере. Одна из главных задач нашей Церкви это воспитать «нового человека». Поэтому все наше воспитание должно основываться на методике разработанной нашей церковью. Без веры и Церкви, родителям придется все время «выдумывать велосипед». В Церкви, все было давно уже продумано и поэтому конечно лучше всего придерживаться этой давно разработанной системы, которая срабатывает уже 2.000 лет.
     Прежде всего нужно изучить из Психологии нравственности (ДД-28) следующее: (1) какие качества нужно развивать в детях, (2) какие у них есть, положительные и отрицательные, (3) какие у них не хватают и (4) какие проталкиваются местными СМИ и «поведенческой культурой» (смотри параграф 4.9). Опознав все это, нужно придумать методы противостояния отрицательным качествам и влияниям.
     Изучив все это, дальше можно следовать методике которая состоит из следующего: каждодневные молитвы, дальнейшее изучение Закона Божия, жизни по Закону Божию, борьба с отрицательными, греховными качествами, хождение в церковь и участвование в богослужении и церковных праздниках, соблюдение поста, говения, исповеди и т. п.
     Самое основное, что нужно будет все время делать, это учить и объяснять почему это не надо делать, а это надо. Почему это вредно, а это нет. И это будет на каждом шагу жизни ребенка. При всем этом, в семье должно быть единомыслие, мать не должна тянуть в одном направлении, а отец в другом. Поэтому, что бы все это провести в жизнь, нужно:
     (а) Духовно собраться, подтянуться и подучиться.
     (б) Научиться учить детей «правильному».
     (в) Изучить Западное общество.
     (г) Все время следить за вашим ребенком.

1.3(а) Духовно собраться, подтянуться и подучиться. Вся современная западная культура - против которой сейчас восстали деятели «крайне-либеральной культурной революции» - имеет свои корни в христианской вере. Правда, Западная Церковь отделилась от Православной Церкви в 1054 г., но все таки, в основном, это христианская вера. Вся русская культура, мировоззрение и мышление зиждется на православной-христианской вере. Даже у русских неверующих атеистов, большая часть их мышления имеет корни в православной вере. Поэтому, можно свободно утверждать, что и ваше мышление и ценности - сознаете ли вы это или нет - в основном православно-христанские (или как говорили в СССР ощечеловеческие).
     Для того чтобы уметь правильно воспитывать своего ребенка и постоянно учить и объяснять, нужно изучить основу вашего мышления, а она есть православный Закон Божий и в особенности «Нравственная психология» разработанная свв. Отцами Церкви. Она целиком основывается на Заповедях Закона Божия и Священном Писании и содержит в себе предмет «нравоучение». Все там глубоко, мудро, логично, проверенно многими поколениями и легко понимаемое - если мы станем на «комплексную точку зрения» или точку зрения «по большему счету».
     Закон Божий, в своем учении, дает нам «всесторонний, комплексный взгляд» на всю жизнь и поступки человека. Он принимает во внимание наш поступок, его влияние на нас и других, сегодня, завтра и в будущей жизни (после смерти). Человек же по своей слабости, греховности, «близорукости» и не дальновидности видит и понимает в основном, только настоящий момент. Но если стать на «всестороннею, комплексную» точку зрения, то все заповеди становятся совершенно логичными и последовательными.
     Известный сербский Епископ Охридский и Жичский Николай (Велемирович) эту мысль выразил так: «Добродетель дальновидна и видит глубокие причины. Грех смотрит лишь перед собой и не знает истинных причин»16).

1.3(б) Нужно научиться учить детей «правильному». Получив хорошую духовную основу и понимая что хорошо и что плохо, что можно и что нельзя и почему, и понимая теперешнее общество и его затруднения (смотри ниже), нужно научиться защищать и учить «правильному». Это надо делать не потому что «так делают русские» или «так делают американцы». Надо исходить из жизненного опыта, мудрости, логики и знаний которые нам дает православие. Вот к чему должна идти вся наша подготовка. Нужно сказать что среди американцев есть здравомыслящие люди. Это одна из причин, почему по настоящему «ищущие» американцы все больше и больше переходят в православную веру.

1.3(в) Нужно изучить Западное общество. Так как вы живете на Западе и вам придется все время объяснять вашим детям что можно и что нет и почему, то для этого нужно знать и понимать процессы которые происходят здесь. Нельзя просто злобно критиковать, а нужно с симпатией изучать и анализировать это заблудившееся общество. К великому сожалению на Западе сейчас не так все просто. На поверхности кажется хорошо, но при более глубоком разборе мы начинаем понимать что здесь что то не то. Один небольшой показатель это что почти каждый месяц, какой то молодой человек расстреливает своих друзей и преподавателей из огнестрельного оружия. Это происходит то в одной части страны, то в другой. Но этого мало, люди разводят руками и не знают что делать, или говорят какую то ерунду, вроде того что нужно лучше прятать от детей оружие. Это второе еще страшнее первого, так как оно показывает что это общество не способно понять причину своих бедствий и поэтому оно не знает как их решить.
     Также нужно понимать что сейчас зло в обществе замаскировано христианскими (или как говорили в СССР общечеловеческими) принципами и тяжело узнаваемое.
     Так как вы живете здесь и ваши дети здесь воспитываются и формируют свое мировоззрение, то вы должны во всем разобраться чтобы правильно на все реагировать и правильно их направлять. Вы никак не можете заняться «своим делом», а школы пускай их воспитывают.

1.3.(г) Нужно все время следить за вашим ребенком. Проделав всю эту подготовительную работу, нужно вникнуть в жизнь вашего ребенка и за всем следить и все время, если это нужно, учить, объяснять и подправлять. Все это нужно делать любя и правильно. Нужно следить за каждым шагом ребенка. Что он смотрит по ТВ, какую музыку слушает, чем интересуется, что читает, с кем дружит и т. п. За всем этим нужно наблюдать и следить чтобы ни от куда не появилась порча. Все нужно делать незаметно, тихо, спокойно и никого не обижая подправлять.
     Нужно сказать что на Западе лучшие результаты были когда дети вырастали в верующей русской семье, где говорили по русски, при церкви и дети потом находили русских супругов.

1.4 «Книжные» знания и «жизненные». Нужно обратить внимание на то что знание можно разделить на две группы: «книжные» и «жизненные». «Книжные» знания приобретаются при чтении книг, посещении школ, курсов, лекций, слушании каких то радио или ТВ передач, чтении СМИ и т. п. Приобретение этих знаний хорошо разработано разными школами, университетами и т. п.
     «Жизненные» знания или даже можно сказать мудрость, приобретаются реальным опытом, наблюдением, слушанием опыта других людей, изучением «Психологии нравственности или нравоучения» (ДД-28), а также чтением соответствующей литературы - в особенности духовной и вообще духовной жизнью. Например, несколько тысяч лет тому назад, в Священном Писании (Библии), в Ветхом Завете, в Притчах Соломона, было написано в самом начале, для чего писались эти притчи (Притчи 1:2-4):

2. Чтобы познать мудрость и наставление, понять изречения разума;
3. Усвоить правила благоразумия, правосудия, суда и правоты;
4. Простым дать смышленость, юноше - знание и рассудительность;